南京理工大学EMBA根据人才培养的基本规律及EMBA培养对象特点和培养目标的要求,EMBA课堂教学在一定理论准备的基础上,重点使用案例教学和研讨式教学方法,这样既增强学习的趣味性,提高学员的参与性,更增强了知识转化成管理能力的可能性。课堂讲课内容少而精,主要讲解有关理论的要点和难点、布置自学内容和下一次案例讨论的要求,除管理基础课外,管理实务课程和方向选修课程每门课有一半左右的时间组织案例讨论或专题讨论。以下是南京理工大学EMBA2016级5月课表。
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文/南京理工大学经济管理学院