人大商学院EMBA含金量怎么样？高不高？

一、人大商学院EMBA含金量

人大商学院EMBA含金量很高，主要体现在以下几个方面。

1、学院基础雄厚

中国人民大学商学院是国内更早开办emba专业学位教育的商学院之一，商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是新中国工商管理教育的奠基者，学院为企业和政府机关培养了大批专业的经济管理人才，为中国的高校培养了大量师资。

emba依托商学院雄厚基础，采用多种教学方法，培养懂中国管理、有社会担当和全球视野的领袖人才。

2、前沿课程体系

商学院emba依托“IMPACT整合领导力课程体系”，以学员为中心，采用建构主义教学方法，运用课堂学习、案例学习、行动学习、实景学习等方式，帮助学员进行经验重构、思维优化、境界提升和知行合一。

3、高端人脉资源

本项目主要面向经验丰富的管理者、创业者、投资人等，学习过程中经验共享，整合资源，搭建拓展高端人脉资源与交流合作的优质平台。

4、国家认可双证

本项目学员完成全部培养阶段达到毕业条件，将获得国家认可的研究生学历证书和硕士学位证书，与全日制研究生毕业所获双证具有同等法律地位和相同效力。持有名校双证并且国家承认，大力提升管理者、创业者等学习人员的个人形象，为合作、深造等创造机会和优势。

二、人大商学院EMBA项目介绍

1、项目使命

建立“扎根中国本土实践、具有全球视野”组织领袖的平台；创立“建构知识、分享经验、实现价值”的网络平台； 造就全球经济舞台的中国栋梁。

2、项目愿景

成为最懂中国管理的世界一流EMBA项目项目目标领悟中西管理智慧 培养系统思维习惯打造整合领导能力 志在中华民族复兴。

3、教学内容

扎根中国实践，以学习者为中心，聚焦整合领导力，采用多种教学法，培养最懂中国管理，有社会担当和全球视野的领袖人才。“整合领导力”：聚焦反思、联结、分析、洞察和变革五个方面，全面系统学习自我管理、关系管理、组织管理、顾客管理和创新管理的内容、方法和策略。人民大学深厚人文社科底蕴，“最懂中国管理实践”的教授，助力培养全球经济舞台的中国栋梁。

4、教学方法

以学习者为中心，采用建构主义教学方法，运用课堂学习、案例学习、反思学习、行动学习、实景学习等方式，帮助学习者进行经验重构、思维优化、境界提升和知行合一。

三、人大商学院EMBA项目特色

1、深入实践的案例讨论：

通过对精选案例的阅读、理解和分析，在老师引导下结合自己的企业和管理经验展开讨论，在思想碰撞中学习，由学员自己对案例中的商业过程做出分析和决策。

2、基于经验的反思学习：

管理者把经验带到课堂，结合教授介绍的概念、理论和模式进行反思。接着学习结果被带回工作岗位，对组织产生影响，进而为课堂反思提供更多经验，形成良性循环。

3、学以致用的行动学习：

包含实地考察、角色扮演、商业模拟等方法。鼓励学员在学习一段时间后，在其组织中结合实际需要，尝试一些计划，引发变革，期间同学和教授都将给予关注和指导。

4、参与式、体验式学习：

人大商学院EMBA课程中50%的时间用来听课，50%的时间用来交流。在这里，重点不在于某一特定的管理技巧是什么，或者应该何时使用，而是它如何在管理经验中被实际运用。

5、以人为镜的管理交换：

要求每两个学员相互花一星期去对方的工作场所访问交流，观察对方工作和生活的细节，然后互相提交报告，反馈自己的见解。学员通过反思比较，获得新的管理视角。

6、开拓视野的移动课堂：

使课堂走出校园，走向全国各地、走向国际舞台，使同学们有机会领略各地特有的地理面貌、风土人情，更加开阔眼界;同时进一步加深了解，增进同窗情谊。

7、提升练达的国际交流：

学员们有机会进入欧洲、美国等地的顶尖商学院深造学习，聆听国际知名大师的教诲，并通过拜访世界一流企业，增进国际交流，寻找合适商机。

四、人大商学院EMBA报考条件

1、中华人民共和国公民;

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;

3、考生的学历必须符合下列条件之一：

国民教育系列大学本科或本科以上学历，以及国民教育系列大专学历的优秀高层管理人员；

具有8年（累计）及以上工作经验，其中须有5年及以上管理工作经验。