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南京理工大学EMBA周晓寒老师课堂纪实

来源:中国EMBA招生信息网     发布时间:2017-12-20
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  EMBA网讯:2017年11月16日至17日,在学术交流中心第一报告厅,中国版精益经营创始人周晓寒老师为南理工紫金EMBA学员讲授了“商业模式与企业成长性”课程,此次课程侧重于企业精益经营和管理知识的传授。周老师是管理学博士,工商管理双硕士,上海交大华隽经营学院院长,同时任南京理工大学EDP中心主任。周老师已出版的书籍较多,比较有代表性的包括 《经营的逻辑》,《精益经营之道》,《精益管理之道》,《回归实体》,《执行官》,《换脑》等。因此他对门课程有着深刻丰富的理解。

南京理工大学EMBA

  周老师提到,企业家要关注未来,关注变化,关注价值贡献。在上课一开始,周老师送给我们两句话:

  你不舒服的可能正是你缺少的

  你反对的可能正是你需要学习的

  在此门课程第一天,同学们对这句话的理解深浅不一,但是到了第二天,同学们对这句话的认同出乎意料的统一。 EMBA班主任杜老师说,她很惊讶也非常欣慰看到这么多的同学8:30准时出现在班级里。

  此门课程采用理论和实践双轨制,全班同学被分成了6个组,每个组员上交100元作为原始基金,各组之间进行PK。课程中间,各组之间积极抢答问题, 为本小组加分。

  关于经营概念的产生,周老师用毛泽东主席抗战的故事举了一个形象的例子,这让同学们对企业经营概念有了宏观了解。

  经营概念的产生

  第一考虑:举什么旗(方向问题)

  第二考虑:走什么路(商业模式)

  第三考虑:达到什么目标(战略规划)

  第四考虑:用什么人(组织体系)

  第五考虑:如何进行利益分配(管控措施)

  第六考虑:日常如何运营(精益管理)

  第七考虑:打造什么样的工作氛围(企业文化)

  谈到企业精益经营设计,周老师梳理出五大核心:

  第一考虑:目标,经营目标

  第二考虑:路径,商业模式

  第三考虑:用人,组织体系

  第四考虑:管控,管控措施

  第五考虑:运营,日常运营

  商业模式本质就是买卖关系的价值组合与构建,商业模式是结构化,逻辑化,规模化,可持续复制的赚钱方式。在商业模式构建这个知识板块,周老师用EMBA杨欣和雍正如两位同学的公司作为案例,带领全班同学用精益经营的视角现场梳理并给出落地解决方案。两位同学收获满满, 同学们也学会了这一整套思维思路,并立志要在自己的企业中摸索实践。

  除了课业知识,周老师也给同学们分享了读EMBA意义(与老师交流、与精英同行、与自己对话),夫妻相处之道,子女教育之道,以及人生幸福四大法则。

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  最后一段话送给所有南京理工大学EMBA的同学们:

  知识是时间的函数

  能力是知识的函数

  财富是能力的函数

  自由是财富的函数

  快乐是自由的函数

  辛福是快乐的函数

  让我们一起,把学习变成一种习惯和生活方式,成为从拥有知识到拥有幸福的人。

  文/南京理工大学经济管理学院


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