南京理工大学EMBA周晓寒老师课堂纪实

　　EMBA网讯：2017年11月16日至17日，在学术交流中心第一报告厅，中国版精益经营创始人周晓寒老师为南理工紫金EMBA学员讲授了“商业模式与企业成长性”课程，此次课程侧重于企业精益经营和管理知识的传授。周老师是管理学博士，工商管理双硕士，上海交大华隽经营学院院长，同时任南京理工大学EDP中心主任。周老师已出版的书籍较多，比较有代表性的包括 《经营的逻辑》，《精益经营之道》，《精益管理之道》，《回归实体》，《执行官》，《换脑》等。因此他对门课程有着深刻丰富的理解。

　　周老师提到，企业家要关注未来，关注变化，关注价值贡献。在上课一开始，周老师送给我们两句话：

　　你不舒服的可能正是你缺少的

　　你反对的可能正是你需要学习的

　　在此门课程第一天，同学们对这句话的理解深浅不一，但是到了第二天，同学们对这句话的认同出乎意料的统一。 EMBA班主任杜老师说，她很惊讶也非常欣慰看到这么多的同学8:30准时出现在班级里。

　　此门课程采用理论和实践双轨制，全班同学被分成了6个组，每个组员上交100元作为原始基金，各组之间进行PK。课程中间，各组之间积极抢答问题， 为本小组加分。

　　关于经营概念的产生，周老师用毛泽东主席抗战的故事举了一个形象的例子，这让同学们对企业经营概念有了宏观了解。

　　经营概念的产生

　　第一考虑：举什么旗(方向问题)

　　第二考虑：走什么路(商业模式)

　　第三考虑：达到什么目标(战略规划)

　　第四考虑：用什么人(组织体系)

　　第五考虑：如何进行利益分配(管控措施)

　　第六考虑：日常如何运营(精益管理)

　　第七考虑：打造什么样的工作氛围(企业文化)

　　谈到企业精益经营设计，周老师梳理出五大核心：

　　第一考虑：目标，经营目标

　　第二考虑：路径，商业模式

　　第三考虑：用人，组织体系

　　第四考虑：管控，管控措施

　　第五考虑：运营，日常运营

　　商业模式本质就是买卖关系的价值组合与构建，商业模式是结构化，逻辑化，规模化，可持续复制的赚钱方式。在商业模式构建这个知识板块，周老师用EMBA杨欣和雍正如两位同学的公司作为案例，带领全班同学用精益经营的视角现场梳理并给出落地解决方案。两位同学收获满满， 同学们也学会了这一整套思维思路，并立志要在自己的企业中摸索实践。

　　除了课业知识，周老师也给同学们分享了读EMBA意义(与老师交流、与精英同行、与自己对话)，夫妻相处之道，子女教育之道，以及人生幸福四大法则。

　　最后一段话送给所有南京理工大学EMBA的同学们：

　　知识是时间的函数

　　能力是知识的函数

　　财富是能力的函数

　　自由是财富的函数

　　快乐是自由的函数

　　辛福是快乐的函数

　　让我们一起，把学习变成一种习惯和生活方式，成为从拥有知识到拥有幸福的人。

　　文/南京理工大学经济管理学院