浙江大学EMBA《企业财务报表分析》课程学习感悟

　　浙江大学EMBA为期4天的《企业财务报表分析》课程已经圆满结束，下面一起来看各位学员的学习感悟。

　　@楼婷

　　财务报表分析：从钱教授对财务基础框架讲解到张教授财务报表背后的分析，深入浅出，理清解析财务报表的思路，学会解读财务报表的方法，更加深刻理解了“财务报表是一个企业经营成果的综合反映”这句话的内涵

　　@江金彪：

　　通过张教授、钱教授的几天授课，使自己对财务报表有了更新的认识。原来更多的是关注财务的数字逻辑、平衡，并关注常规的几个比率，通过此次学习学会了，通过不同数据间的关系，推理企业实际经营战略、经营状况等，受益颇深。两位教授的特色教学方式，也让非财务人员易于吸收和消化。

　　@丁菊娣：

　　本次财务报表学习，课间作业为分小组选企业，通过对企业报表的分析，了解企业。

　　我们第四组大部分人对财务不懂，但一开始大家定的目标“要得第一”。在组长孙利民的带领下，当天进行了第一次小组讨论，选定“科大讯飞”，并分头收集资料;第二天小组对于资料进行分析、整理、给结论;第三天中午也就是最后一次讨论，陈意明(明明)很着急，因为下午一点要开始分享，我们的资料还在优化中。当全部资料完成，在PPT的制作及内容的丰富程度上我们自认“可得第一”了。在明明上台分享后，看老师和同学们的反应就知“成了”。有付出有收获。从本次的小组作业中，一看PPT就知是集体的智慧，共同的努力，团队的力量。最强大的个人也比不过一群团结努力的人。

　　@吴芸

　　对于一个财务小白，本以为这4天的课程会在浑浑噩噩中度过，事实是相反的，至少我发现财务报表并不单单只是数字的堆积，报表反映了企业经营状况和发展。钱老师深入简出、结合实例，带着我掌握财务基础，张老师透过报表数据透析企业经营，结合最后的小组案例分析，4天的课程受益匪浅、收获满满。下次两位老师的财务报表若还开课，还想再听一次。

　　@孙利民

　　财务报表分析：一、体会了财务分析的魅力，从母公司到合并报表的数据对比，行业数据对比可以分析出一个企业的运营能力、管理能力、持续发展的能力。二、学习了特有独创的几个财务指标，尤其是核心利润获现率，在评价一个公司时更具有代表性。三、非上市公司的评估原先理解只有成本法、收益法，现增加了可以对标上市公司市盈率，用净利润相乘，计算其现值作为参考，作为股权转让谈判时的一个依据。四、我们小组分析了“科大讯飞”公司，作为小组长开始感觉压力蛮大，因为此行业我不熟悉，后来经小组成员的分工及共同努力，完美的完成了任务，得到了老师的认可，体会到团队的力量。

　　@钟林龙

　　《企业财务报表分析》课程四天的系统学习，初步掌握了三张报表之间的关系，企业有利润无现金的原因，报表应该关注哪些数据以及透过数据来分析企业管理等等。老师的精彩讲解为我今后的财务学习打开了一扇门，提供了更好的途径和方法，对于目前努力想补上财务知识的我，正好解决了燃眉之急。在小组里和同学一起讨论和分析案例，让我深深体会到同学们的专业和敬业，感受到团队齐心协力的力量，真所谓众人拾柴火焰高!当然对于之前无财务基础，初学者的我来讲，财务术语专业性强，科目繁多，数字背后的很多秘密，四天的学习还是远远不够的，有待于细看教材，结合分析自家公司报表，来消化老师的课堂讲解内容。

　　@罗义洪

　　下次还要再学，尤其周六开行业会议，有朋友刚好举了格力的案例，我随口报了几个数据和老师的观点，把小伙伴们惊呆了，继续学习专业的力量!

　　@焦荃海

　　以前看报表，都是为了工作，为工作而干，而没有为兴趣而学。张新民教授和钱爱民教授的课，让我学会了对照逻辑关系，寻找蛛丝马迹。推敲，论证，有了探案，寻宝的感觉，兴趣盎然。

　　@顾天俊：

　　四天的报表学习，让我认识到财务知识的匮乏，三张表认知一个企业的历史、现在和未来;四天身体异样，一手水壶一手纸巾，在医生不建议盐水情况下要求了盐水服务，保证了第二天课程却错过了班级西湖晨跑，更错过了很多靓丽的景色，身体素质低下让我认识到了锻炼的重要性，7月77公里的跑步，8月及以后继续坚持;感谢第四组全体成员的认真努力，一帮非财务出身也能得到张教授的赞赏，说明只要认真，只要努力，团队合作，别说铁杵磨针了，把针弄回铁杵也没问题;感谢蒋委员长组织的晚餐，第一次参加麻协活动，第一次玩杭州麻将，虽然都是那几个子儿，换了规则就不知所措，只有最后一局终于不亏，证明一点无论你以前多优秀，换个环境换个规则就须从零开始，准备好学费做好学徒，利用经验总结教训继续实践，最终定能成功!